四、简答题（每题6分，共18分）

1、阐释戴尔“经验之塔”理论的基本观点。

2、描述数字化学习环境的基本组成。

3、简述远程教育发展的三个阶段及其主要特征。

五、综合分析与设计题（每题15分，共30分）

1．说明多媒体课件的制作程序。

2．简要介绍信息技术与课程整合的基本思想。并设计一案例，主要表述其教学设计过程与策略。

参考答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1、多媒体个人计算机

2、RF、AV、S端子、色差端子、DVI端子等任选二个

3、编码、译码

4、表现力、重现力、接触面、参与性

5、学科教师

6、局域网、城域网、广域网

7、视听教学、学习、传播

8、IP地址、域名

9、素材摄录、录像编辑

二、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题2分，共20分）

1、③ 2、② 3、① 4、③ 5、①

6、④ 7、③ 8、③ 9、③ 10、②

三、名词解释题（每题4分，共12分）

1、微格教学

是在有控制的条件下进行学习的实践系统。它以现代教育教学理论为指导，利用现代视听技术，通过反馈评价，以集中解决某一特定的教学行为技能为目的，对现代教学技能进行系统训练的方法。

2、在线学习

是指学习者在Internet的环境下，利用网上能够提供教育教学服务系统获取学习资源，解决学习问题的一种学习方式。

3、多媒体技术

是指把文字、图形图像、声音、视频、动画等承载信息的媒体结合在一起，并通过计算机进行综合处理、控制和显示，将多媒体各个要素进行有机组合，完成一系列随机性交互式操作的信息技术。

四、简答、简述题（每题6分，共18分）

1．阐释戴尔“经验之塔”理论的基本观点。

答： （1）经验有具体、抽象之分；（1分）

（2）教育、教学要从具体经验到抽象经验；（1分）