（8） 搜索引擎等

要求答出其中3种，每种2分。

五、综合分析与设计题（每题15分，共30分）

1．在CAI课件制作中，常用的多媒体素材主要包括哪几类？请分别列举出当前使用比较广泛的采集与处理软件，并谈谈你日常获取素材的方法及技巧。

（1）文本： 记事本、word、wps 等（2分）

（2）声音：录音机、audio converter、goldwave、cake walk等 （2分）

（3）图形图像：画图、ACDSee、Photoshop、CorelDraw 等（2分）

（4）视频：Video Converter、Ulead会声会影 、Adobe Premiere等（2分）

（5）动画：

二维（平面）动画：Flash

三维（立体）动画： 3D-MAX、 UleadCool3d（2分）

获取方法及技巧：（5分）

2．简要介绍信息技术与课程整合的基本思想。并设计一案例，主要表述其教学设计过程与策略。

①、要以多媒体和网络为基础的信息化环境中实施课程教学活动。（1分）

②、对课程教学内容进行信息化处理后成为学习者的学习资源，包含三层意思：一是提供教师开发和学生创作的机会；二是充分利用全球的、可共享的信息化资源，作为课程教学的素材资源；三是将共享的信息化资源与课程内容融合在一起直接作为学生对象，供学生进行知识重构。（4分）

③、利用信息加工工具让学生进行知识重构（1分）

教学设计过程与策略（9分）

试题二

一、填空题（每空1分，共20分）

1、MPC是（ ）的简称。

2、电视机接收信号的端子常有（ ）和（ ）等。

3、数据压缩处理由以下两个过程组成：一是（ ）过程；二是（ ）过程。

4、媒体的教学功能和特性主要体现在以下几个方面：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和受控性。

5、多媒体课件的文字脚本主要由（ ）编写。

6、根据网络分布规模来划分，计算机网络有（ ）、（ ）、（ ）、网间网四种。

7、现代教育技术的理论基础主要包括：（ ）理论、（ ）理论、（ ）理论、系统科学理论。

8、Internet上计算机均有唯一的地址，有（ ）和（ ）两种表示方法。

9、卫星广播电视系统由（ ）、测控站、星体及（ ）等四大