甲烷的导课教学设计(整理20篇)(甲烷的导入新课案例)
时间:2025-07-11
时间:2025-07-11
甲烷的导课教学设计
一、教学目标:
知识与技能:
1.了解甲烷在自然界中的存在和用途;
2.认识甲烷的正四面体结构;
3.了解甲烷的物理性质和化学性质。
过程与方法:
1.通过观察甲烷分子的空间构型模型、观看甲烷发生取代反应的多媒体模拟反应历程,增强学生对甲烷分 子空间构型这类抽象的知识的理解,提高空间思维能力;
2.让学生体会由结构推性质和由性质推结构的过程与方法,形成严谨的学习态度。
情感态度与价值观:
1.使学生初步掌握研究物质的方法—结构解析、推测物质可能的性质,培养学生严谨的科学态度和积极的 探索精神;
2.与日常生活紧密结合,了解甲烷对于人类日常生活及身体健康的重要性,形成环保意识及关心能源、社 会问题的意识。
二、教学重点、
难点: 难点:甲烷的结构和甲烷的取代反应
三、教学方法:
讲授、讨论、实验探究、多媒体辅助、小组合作、类比等教学方法。
四、教学用具:PPT 课件,课本P61“科学探究”中的相关实验仪器及药品
五、教学过程:
环节一:导入新课(1分钟)
【新闻导入新课】有关2014 日新疆“大黄山”瓦斯爆炸新闻导入课题。
【过渡】新闻中的“气”指什么气体?主要成分是什么?为了合理开发并利用这些新能源,我们今天要来研 究天然气的利用以及它的主要成分甲烷的性质.
【板书】3-1最简单的有机物——甲烷
【介绍】本节课学习目标 及本节课重难点。
【讲】现在我们以抽签题号答题方式进行。并讲述答题规则。
【课件】展示7 个数字,让点到名字的学生任意选择题号准确答题。(4 分钟) 1、甲烷的存在(C 层次学生回答) 2、甲烷的物理性质 3、甲烷的组成与结构(C、B 层次学生上黑板写) 化学式:____________ 电子式:____________ 结构式:____________空间结构:___________ 4、甲烷的稳定性 5、是一道空题,给学生惊喜,且能加上1 6、甲烷的氧化性7、取代反应概念的理解
【学生板书】1.分子式:CH 2.电子式:3.结构式: CH 1、甲烷的分子构型
【过渡】能不能通过结构式得出甲烷的分子构型就是平面正方形呢?
【合作探究1】探究问题:能不能通过结构式得出甲烷的分子构型就是平面正方形呢?为什么?如果不是,那甲 烷分子中的原子在空间是如何分布的?要求:小组讨论2 分钟,展示答案不超过2 分钟。
【小组讨论】(2 分钟)
【A层次学生展示答案】不能,如果是平面正方形结构,C—H键之间的夹角是90和180,再有,甲烷分子中 个C—H键的长度和强度都是相等的,且每两个C—H键之间的夹角,都是10928′,也相等。不符合客观事实。甲烷应该是正四面体结构,其中碳原子位于正四面体的中心,四个氢原子分别位于正四面体的顶点。。
【教师点评】分析得很好,本组可以加上3
【展示】为了加深同学们理解和记忆,我们再一起来观察甲烷分子的球棍模型和比例模型。(实物展示)甲烷分子的球棍模型和比例模型:
【动画】演示甲烷正四面体结构。
【小结】甲烷的结构特点:甲烷分子是以碳原子为中心,四个氢原子为顶点的正四面体结构,其中四个C—H键 的键长都是相等的、键角都是10928′。
【课件】展示甲烷的结构特点。 甲烷的.四个碳氢键的键长相等C.甲烷的一氯代物(CH Cl)只有一种D.甲烷的二氯代物(CH 2、甲烷的性质
【过渡】我们知道,物质的结构决定其性质,那么甲烷的正四面体型结构决定其具有哪些化学性质? 【板书】性质 甲烷的物理性质略(自学测试环节已经讲述不再重复)
【板书】2、甲烷化学性质
【过渡】同学们都知道酸性高锰酸钾溶液氧化性很强,那甲烷能否也一样能使酸性高锰酸钾溶液褪色?现在我们 就一起来观看这个实验现象。
【实验视频】把甲烷通入盛有酸性高锰酸钾溶液中,观察紫色的高锰酸钾溶液是否褪色。
【实验现象】酸性高锰酸钾溶液没有褪色。
【结论】不仅仅是酸性高锰酸钾,把甲烷通入溴水中、强酸强碱也都不发生反应。
【引导】我们知道,化学反应的实质是旧键的断裂和新键的形成。甲烷与强酸强碱强氧化剂不发生反应,说明什么?
【学生答】甲烷分子中的C—H键比较牢固,不易断裂,所以通常条件下,甲烷性质稳定。
【板书】(1).通常条件下,性质稳定。
【过渡】我们都知道一般有机物都可以燃烧生成CO O,同样最简单的有机物——甲烷也可以与氧气在点燃条件下反应生成CO 点燃
【引导】现在请同学们注意观察甲烷气体燃烧时的想象,并思考如何检验其燃烧产物。
【实验视频】甲烷的燃烧。
【合作探究2】如何验证甲烷的燃烧产物?(1 分钟)
【学生展示】在火焰的正上方罩一冷而干燥的烧杯,看到烧杯内壁上有水滴生产,将烧杯快速倒过来, 往烧杯中加入澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。说明产物有水、二氧化碳
【学生点评】说出该学生的观点。
【师点评】两个小组同学都很认真,回答正确,给他们都加上3
【讲】甲烷燃烧产物是CO O,无污染,且放出大量热,是很好的气 …… 此处隐藏:1499字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……