北师版一年级下册《小山村》语文教案（集锦16篇）(北师版一年级下册数学教材(3)

时：(日)+(寸)=(时)

间：半包围结构：“门”字框

方：“万”字头上加一点

1. 看拼音认读，读准字音

2. 知道书写，讨论记忆。

3. 仿写生字，老师个别指导

三、巩固练习

1.自读课文，齐读课文两遍

2.量词填空

一棵小树 一()新房子 一()小河

一()桃花 一()山 一()公路

3说一说

山坡上有一片果树林

_____有一条____

_____有一 ____

四、作业：

1.写生字

2.抄写词语

教学反思：通过学习本课，我认为引导学生分析课文学习的好，会分段，老师提问能正确回答，识字方法正确。

篇4：北师版一年级下册《一粒种子》语文教案

一、教材简析

《一粒种子》是一篇常识性的童话，叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段，用4个“挺一挺”，分4个层次来写。

二、教学目标

1.懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。

2.学会本课的12个生字，理解种子、泥土、暖和、舒服、蚯蚓、招呼、松土、泉水、热闹、突然、光明、世界等12个词语的意思。

3.能用“热闹、也”各写一个句子。

4.会正确朗读课文，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。

三、教学过程

㈠课前准备

幻灯、录音机、挂图,自制小黑板。

㈡教学目标

1.初读课文，读正确，读流利，了解课文大意及种子发芽需要温度、水分、空气这些条件，激发学生爱科学的兴趣。

2.学习文中“泥、舒、蚯蚓、招、钻、挺”7个生字及“泥土、挺一挺，舒服、招呼”等词的意思。

㈢教学过程

1.激发兴趣，提示课题。

出示两个试管，观察异同，导入课文：一粒种子

2.初读课文，了解大意。

⑴听录音读课文，圈生字，划新词。

⑵自由读：要求读正确，读流利，并标上小节号。

⑶检查：a.生字读音，b.文章节次，c.指名读课文。

3.结合课文，学习生字。

⑴尝试学习“挺”。

①找出文中形象写出种子发芽动作的词?(挺一挺)并说出重要意思。

②学生字“挺”，认识字形。

A.边看幻灯边提示学法：a.仔细观察，b.分析结构，c.找重要笔画，d.写一写。

B.根据学习方法，尝试学习“挺”。

③文中写了几个“挺一挺，分别在哪几节?(用“|”划开)

⑵尝试学习第一自然段。

①请学生读。

②种子种下去时是怎么样的?(板画)运用学法学习“泥”字。

③尝试练习填空：种子把身子挺一挺，那是因为().(板书：暖和)从暖和看出种子发芽需要什么条件?(板书：暖和)从暖和看出种子发芽需要什么条件?(板书：温度)

④有感情地朗读课文第一段。(先尝试练读，教师再点评批导，后齐读)

⑤小结。

⑶尝试学习第二自然段。

①请学生读。

②尝试练习因果名式：种子又反身子挺一挺，那是因为()。(板书：舒服)

③尝试学习“舒”字，比较字形。

从这里我们可以看出种子发芽需要什么?(板书：水分)

④有感情地读第二段。

⑷尝试自学3-7自然段。

①尝试自学。

A.读后想想，种子又把身子挺一挺，那是因为()。

B.用四步法尝度自学生字：蚯蚓、钻、招。

②检查。

A.你学会了哪些生字，重点教字“钻”。理解：种子又把身子挺一挺，那是因为蚯蚓在帮它松土。懂得种子发芽需要空气。(板书：空气)

B.分角色读。

⑸种子最后怎样了?——发芽了。(板画)

4.课堂总结，巩固练习。

①本节课我们学会了哪些生字?

②“挺”()结构，左边是()，右边笔顺是()。“舒”()结构，右边笔顺是()。

③种子发芽过程中需要()()和()这些好朋友。

④你学会了用哪种方法把字写规范写漂亮?

5.作业：抄写出本节课学的生字。

篇5：北师版一年级下册《一粒种子》语文教案

教学要求：

1、认识生字12个，积累词语11个词语和句句子。

2、正确朗读课文背诵课文最后两小节。

3、知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气。

教学重点：

1、识生字12个，积累词语11个词语和句句子。

2、正确朗读课文背诵课文最后两小节。

教学难点：

知道种子通常在春天发芽长大，初步了解种子发芽需要一定的温度、水分和空气。

教学准备：

生字卡片媒体录音

教学过程：

一、情境引入课题：

1、师：老师这里有一段很优美的文字，想请大家来听一听，并且告诉老师这段文字描写的是哪一个季节的景色。

教师朗读：

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。(春天)

2、师过渡：是啊，春天到了，冰雪融化了，桃花开了，柳树绿了，瞧，种子也从泥土中醒来了，听，他在说着悄悄话呢!让我们打开课本，听听种子在和谁说话，他又说了些什么?(出示课题：一粒种子)

二、检查自学的生字词语：

1、游戏一：点泡泡(检查词语掌握情况)

2、游戏二：照镜子(书空“泥、粒、渴、喝”)

三、学习课文：

1、:师：我们把这些 …… 此处隐藏：1409字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……