与生活的作文500字多彩的生活（通用24篇）(与生活的作文300)

时间：2025-05-12

篇1：与生活的作文500字多彩的生活

生活，有时像一杯清水，平淡无味，但按照你的意愿加入了酸甜苦辣之后，生活就将变得多姿多彩了。

在学校里，学习、生活让我们得到充实。上课铃响了，我们坐在宽敞明亮的教室里，对知识的渴望，对学识的追求使我们的生活多了一份乐趣。在学习中，同学之间不自觉地还产生了竞争，也正是这种你追我赶，带给了我们压力，同时也激发了我们的学习动力。

有时，学习会使人使疲惫，你累了吗？那么来吧，让我们奔向操场，让我们向足球、蓝球发出邀请，让手中的乒乓球拍助我们力克强敌，让跳绳和我们一同跳出舞蹈，让身心在运动中得到放松吧。当然，如果你对激烈的运动不感兴趣，在学习之余，你也可以摆开棋谱，与对手撕杀，或者手持一本小说或诗集，在阳光沐浴下静静地品味或咀嚼每一个饱含深情的文字。

这就是我们多彩的学校生活。

放学回家，父母一声声嘘寒问暖，你心中曾否泛起一丝温暖？面对一桌精美的菜肴，你曾否感到过感激？面对父母略显的丝丝白发，你曾否感到过内心的感恩？这也是多彩生活的一部分。

完成了一天的学业，你又是如何安排你的业余生活，听听音乐，弹弹琴、课外书，动画片、同学间的QQ聊天、走向绿水青山、……，无不是我们的开心时刻。更有甚者，当沐浴在莲蓬头下洗澡的一刻，你是否会和我一样，放声歌唱，仿佛就是巨星，伴着水声，痛快一把！

有人认为生活索然无味，有人则认为生活多姿多彩，生活的味道在每个人的心里都是不同的，就看你怎样去体味，去生活！

热爱生活，感受生活的美好，你的生活一定是多彩的！

篇2：与生活的作文500字多彩的生活

“你的脑袋是不是被驴踢了！”

“你请勿嘲笑我！”

“哈哈哈……”

一听，就知道是我班的“装酷小子”又在班上“大闹天宫”了。

上课了，数学老师走进教室，先进行了一套百年不变的上课仪式后，就开始了数学课。“小方，小方你看我。”我被“装酷小子”的声音吸引了。转头一看，他正一脸坏笑的看着后面的人，我想：“这次，他又能想出什么鬼点子？”只见老师一转身，他就蹲到桌子下面，举起手，在空中摆呀摆呀，让我想起了一首歌：“海草海草，海草海草，随风飘扬……”凡是看到此景的人，都捂住嘴巴，偷偷地笑了起来。我差点就憋出了内伤。

“叮铃铃”上课铃打响了，我们最爱的体育课开始了。“今天下课时不整齐，罚跑五个圈！”老师下了死令。“不要啊，老师。”“老师行行好吧。”……但同学们的反抗无效，只能乖乖罚跑。大家正在气喘吁吁的跑步时，“装酷小子”则是若无其事的和同学聊天。等他聊完了，我们也正好跑完了。老师大声喊：“你——给我站出来！”“装酷小子”不慌不忙的走下去，不紧不慢的站好，过了一会儿，只听见体育委员说：“老师，他鄙视你！”老师听了，火冒三丈，把他叫到了办公室“喝茶”。但我不得不说，“装酷小子”，牛！

这就是我们胆大包天的“装酷小子”！

篇3：与生活的作文500字多彩的生活

每当老师提起残疾人是如何生活时，便会勾起我对一位没有手指的残疾人的回忆……

那天，我和妈妈去街上购物，走着走着，我忽然发现在不远处，有个人在路旁写字。咦，他怎么会在大街上写字呢？好奇心驱使我忍不住上前观看。哎呀！原来这是一个无指残疾人，他的背微微拱着，个子并不高，满脸是皱纹，年纪大约在40岁左右。

他的手上没有一根手指，只剩了孤零零的手掌。只见：他用双掌夹着笔在一张长约2米的纸上一笔一画地写着，他显得很专注、很认真，那一个个字对得很齐，写得很工整。当一支好似蜡笔的笔写完时，他便用手掌从包中夹出一支新的笔来继续写。我和妈妈要走了，妈妈从包里取出一元钱让我交给那个叔叔。我拿着钱郑重地放在了那个叔叔的碗里……这就是他的生活，靠着自己的一技之长生存。

看到他，我不由地想到了我的小外公。

其实，我的小外公也是一个热心面对生活的残疾人。

记得有一次，我去小外公家拜年。小外公坐在轮椅上，但丝毫看不出他作为残疾人而感到不愉快。他显得很有活力，热情地招待我们。小外公虽然不能行走，但经过他自己的努力，终于恢复了身体部分功能，并且爱上了电脑，就连我爸爸对他高超的电脑技术赞不绝口，他的生活比原来更加光彩有力。

从那个无指叔叔和我的小外公身上，使我感到一种无形的力量，那么强烈，那么坚定！我感悟到了一个道理：只要你有心面对生活，生活一定会给予你相应的回报。