十几减九(2)(2)

学习方法：自主探究与合作交流的学习方法。

教学准备： 16根小棒，口算卡，鸽子窝图片。

教学过程:

民族团结教育：

导入新课：一，复习

9+5=14 13-3=10 19-9=10 10-9=1

讲授新课：

巩固练习

学生活动：完成练习二第一题

组织学生独立摆一摆，算一算。

组织学生汇报交流。

（2）游戏。练习二第二题

师生活动：请各组组长拿出鸽子窝图卡，并把小鸽子（带鸽子的卡片题）分给本组的同学。

教师活动：组织学生游戏。请同学们以小组为单位，帮助这些鸽子找到自己的家。

组织学生汇报交流。

完成练习二第3题