自考笔记

51团体领导的模式：专制—民主—放任分类模式；应变模式；生命周期理论。

52双人领导：两个人或两位工作者同时管理一个团体；同辈领导：成员间产生一位领导来带领其他成员。

53团体决策的方式：垄断的决策方式；共识的决策方式；团体委托几个有经验或有专长解决问题的人去解决问题。

第六章团体发展

54团体发展阶段：团体前期：哈佛特分为私下期和公开期；团体开始；团体形成（团体成员开始与他人进行互动，建立他的人际关系，扮演团体的角色，产生团体规范体系，采取团体的共同目标，以及开始行动）；团体冲突；团体维持；团体结束。

第七章 团体社会工作的实施模式

55实施模式的建构具有下列功能:可以引导未来团体社会工作的实施；模型比现实更容易操作；模型比现实更容易理解；模型可以研究变量之间的关系；通过灵敏度分析，可以看出哪些因素对系统影响更大。

56柏普与罗斯曼将团体工作模型分为：社会目标模型、治疗模型与交互模型。

57模型建立的理论基础：1人类行为发展理论：①个人行为发展理论②团体生活发展理论（人类具有四种基本的需要人类身体的需要、心里的需要、情绪及精神的需要。这四种需要构成两种基本的假定：其一，人类各种需要彼此相关，并在人得关系中表现出来，人类具有爱人的权利也有被爱的权利。其二，人类的行为与发展过程中，一定要有健全且适当的团体生活，且在生命结束时，团体生活才终止。）2团体过程理论。

58团体社会工作的实施原则：实施原则包括：①原则本身②成立原则的基本假定③原则对团体社会工作者的行为的影响。确定计划与制定目标的原则；团体工作者与团体的关系原则；互动与民主的原则；弹性的组织原则；运用资源的原则；评估的原则；

59团体社会工作的三大模型：社会目标模型强调了人对社会的社会责任和社会意识；治疗模型他的目标是治疗和预防因某些因素使个人造成的不良影响，工作对象为生理心理伤残者、触犯法律行为者以及思想情绪障碍者。领导者所扮演的角色：团体中心人物、团体的象征及发言人、管理者、激发着与刺激者。互动模式强调成员聚集在一起相互协助发展有利于解决问题的工作技巧。

60其他模式：生命周期模型；克莱恩的折衷模型：行为是需求的反应、资源配合需求；兰格的广界模型：不同的团体形态来自不同的团体秩序（他律性、半自律性、自律性）引导；行为模型主要建立了以团体中的个人为中心的治疗取向，鼓励成员投入到团体中并与他人接触；任务中心模型；团体中心模型强调团体经过自然地发展过程达到团体的互动；个人成长模型；成熟阶段模型；目标规划模型。

第八章 团体前的筹划工作

61所谓目标是指激发人们的行为的预期要求达到的结果；所为目的指的是人对某种对象的需要在观念上的反映，人在行动之前在观念上为自己设计要达到的目标。

62选择成员的标准及检验成员是否达到标准有如下变数：成员的需求性质；成员的基本要素：年龄组成、性别、文化程度、以前是否参加过团体、民族、健康状态、成员之间的关系。 63组织团体：同质性团体运用团体凝聚力的理论，异质性团体运用社会缩影理论与不调和理论；传递信息互动较少可以组成大团体，互动频繁且关系亲密组成小团体；开放性团体（取代模式、进出模式、重组模式）是指维持团体的一定大小、成员离开可以安排其他成员取代，封闭性团体是指团体从开始到结束都是相同的成员在一起；团体的限制与持续性团体。 64团体聚会的外在选择：理想场所的安排、团体食物的安排、赞助机构。

第九章 团体工作的开始

65团体动力的特征：矛盾情感、初步探索、联结角色。