窦桂梅游园不值(19)

名家教案

静静地轻轻地回去，把我们所感受到的，深深地留在我们的心中吧！（音乐）

（窦老师和生齐读整首诗。）

师：再来，一枝红杏出墙来。

师：再来，挂在枝头永远定格在你心中的那枝红杏。一枝红杏出墙来。这真是此时无声胜有声呀。所以我还有必要非要进园子内不可吗？我还有必要非要见园主人不可吗？为什么？请同学们读一读《雪夜访戴不遇》（课件）再读读《游园不值》，看看你有怎样的发现？ 生：我觉得两首诗有异曲同工之妙，你对我们说过了，他已经到了自己要去的地方，而且兴致已尽，也没有进去的必要了。而《游园不值》也是一样，叶绍翁已经知道园子里春意盎然，也没有必要见园主人了。

师：给他掌声。如你所说的那种异曲同工之妙，妙在原来那么多的不遇，是因为他在不遇中已经获得了——满足；已经有了巨大的——收获，所以刚才这名同学的发现，让我们跟着他再读读王子猷的感慨吧。

生读：吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？

师：把这句话换成我们游园的感慨——

生：吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见园主呢？（掌声）

生：吾本乘兴而行，兴尽而返，何必入园？

师：所以，亲爱的同学们，回过头来再让我们看“不值”，如果说“不值”的意思是“不遇”，猛然间同学们的感慨让我们大家又有了一份新的收获，他没有说“不遇”而是“不值”，原来这是叶绍翁啊，在这不值中还有一份不忍、舍不得；他不想打破那一枝红杏留给他的那份美好的深深的回味！所以同学们这不值中那就是说不遇中有——

生：遇。

师：大声地说一遍。

生：不遇中有遇。