窦桂梅游园不值(15)

名家教案

师：所以现在这一关我就要出来，你看那红杏，就显得特别的——

生：美丽。

师：换个词，音同调不同。

生：魅力（掌声）。

师：不仅美丽还要魅力，怎么读这一句？我读前半句，你们读后半句。春色满园关不住——

生：一枝红杏出墙来。

师：刚才我看到他两个胳膊支起来了（示范动作）出墙来，还把头挺了起来。可以用动作可以用肢体都可以把你的心情表现出来，孩子们，你就是那枝红杏，我要抓你，你就要出来，来，孩子们，春色满园关不住。

生：一枝红杏出墙来。

师：这个女同学动作很美，她说出墙来是这样（示范），是含蓄的想办法动脑筋的悄悄地出来。好了，同学们，再看这两句，还有哪里可以体现对红杏的特别的地方？

生：还有从这个“满”字看出，说明红杏很多，在游园的时候看到了很多的红杏。 师：这一个“满”看出红杏很多，既然这样，这个“满”字要想相对它和哪个字儿相对？ 生：——

师：“一”和“满”相对。你们怎么这么会发现啊，既然他说这满就是许多的红杏，那我们再来看看，越多越好啊，越多不就越满吗？满了不是说明春天更是春意盎然嘛。咱们把它改一改，干吗非用一枝啊，（改成三）读

生：三枝红杏出墙来。

师：那多好啊，读——

生：十枝红杏出墙来。

师：叶绍翁用的可是一枝红杏。