窦桂梅游园不值(16)

名家教案

师：这“一”能表示这枝红杏生命力非常的强，它想出来的意志非常坚强，也说明春天非常的美丽，充满了生机。

师：你说的是越多越好啊？还是用这一枝啊？

生：我觉得这里的满和一非常的反衬，我觉得满是越多越好，这里用一是越少越好，少就表现这枝红杏的独特。

师：还有没有别的？

生：我想如果是十枝的话一看就醒目了，如果是一枝的话，只有抬头才能看见，给人一种神秘的感觉。

师：这一枝红杏引发的是让你想象——

生：春色满园，春意盎然，让我想起了那个满字

师：一怎么想起了这个满字？一怎么就是满园？三名同学给我的启发，满园对一枝，老子说：道生一，一生二，二生三，三生万物，一乃——

生：无穷的。

师：“一”想怎么多就怎么多，没有了“一”就没有了满字，“一”就是——

生：满。

师：所以我亲爱的同学们，这一枝红杏不是它独特特别，一枝红杏却让我们感受到的是——

生：春色满园。

师：难怪后人就因这一枝红杏概括了这个成语叫春色满园。（师针对一个学生，红杏，）红杏啊，在园子内你都看到了些什么呢？

生：我看到了满园的红杏。

师：满园的春色，满园的春天的风景，也就是这一枝红杏你也感觉到千朵万朵压枝低。在园外你看到了什么呢？你为什么能够出墙来，你为什么要出墙来？