排列组合问题解法总结(3)
时间:2026-01-22
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排列组合问题
A
BCDEFGHA
练习题:6颗颜色不同的钻石,可穿成几种钻石圈 120 七.多排问题直排策略
例7.8人排成前后两排,每排4人,其中甲乙在前排,丙在后排,共有多少排法
解:8人排前后两排,相当于8人坐8把椅子,可以把椅子排成一排.先排前4个位置,2个特殊元素有
15
A24种排法,再排后4个位置上的特殊元素丙有A4种,其余的5人在5个位置上任意排列有A5种,
15则共有A2(排好后,按前4个为前排,后4人为后排分成两排即可) 4A4A5种排法.
练习题:有两排座位,前排11个座位,后排12个座位,现安排2人就座规定前排中间的3个座位不能坐,并且这2人不左右相邻,那么不同排法的种数是 346
解:由于甲乙二人不能相邻,所以前排第1,4,8,11四个位置和后排第1,12位置是排甲乙中的一个时,
1111与它相邻的位置只能排除一个,而其它位置要排除3个,所以共有排列C6C18 C14C17 108 238 346
八.排列组合混合问题先选后排策略
例8.有5个不同的小球,装入4个不同的盒内,每盒至少装一个球,共有多少不同的装法.
2
解:第一步从5个球中选出2个组成复合元共有C5种方法.再把4个元素(包含一个复合元素)装入4
24
个不同的盒内有A4种方法,根据分步计数原理装球的方法共有C45A4
练习题:一个班有6名战士,其中正副班长各1人现从中选4人完成四种不同的任务,每人完成一种任务,且正副班长有且只有1人参加,则不同的选法有 192 种
九.小集团问题先整体后局部策略
例9.用1,2,3,4,5组成没有重复数字的五位数其中恰有两个偶数在1,5在两个奇数之间,这样的五位数有
多少个?(注:两个偶数2,4在两个奇数1,5之间,这是题意,说这个结构不能被打破,故3只能排这个结构的外围,也就是说要把这个结构看成一个整体与3进行排列).
22
解:把1,5,2,4当作一个小集团与3排队共有A22种排法,再排小集团内部共有A2A2种排法,由
22
分步计数原理共有A22A2A2种排法.
练习题:
1.计划展出10幅不同的画,其中1幅水彩画,4幅油画,5幅国画, 排成一行陈列,要求同一品种的必须连
54
在一起,并且水彩画不在两端,那么共有陈列方式的种数为A22A5A4 552. 5男生和5女生站成一排照像,男生相邻,女生也相邻的排法有A22A5A5种
十.元素相同问题隔板策略
例10.有10个运动员名额,分给7个班,每班至少一个,
有多少种分配方案?
解:因为
10个名额没有差别,把它们排成一排.相邻名额之间形成9个空隙.在9个空档中选6个位
置插个隔板,可把名额分成7份,对应地分给7个班级,每一种插板方法对应一种分法共有C9
种
分法.
注:这和投信问题是不同的,投信问题的关键是信不同,邮筒也不同,而这里的问题是邮筒不同,但信是相同的.即班级不同,但名额都是一样的.
一二三四七
班班班班班
6
排列组合问题
4
10个相同的球装5个盒中,每盒至少一有多少装法? C9
32.x y z w 100求这个方程组的自然数解的组数 C103
十一.正难则反总体淘汰策略
例11.从0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这十个数字中取出三个数,使其和为不小于10的偶数,不同的
取法有多少种? 解:这问题中如果直接求不小于10的偶数很困难,可用总体淘汰法.这十个数字中有5个偶数5个奇
312数,所取的三个数含有3个偶数的取法有C5,只含有1个偶数的取法有C5C5,和为偶数的取法共有
123123
.再淘汰和小于10的偶数共9种,符合条件的取法共有C5C5C5 C5C5 C5 9
练习题:我们班里有43位同学,从中任抽5人,正、副班长、团支部书记至少有一人在内的
抽法有多少种?
十二.平均分组问题除法策略
例12. 6本不同的书平均分成3堆,每堆2本共有多少分法?
222
解: 分三步取书得C6C4C2种方法,但这里出现重复计数的现象,不妨记6本书为ABCDEF,若第一步取
222
AB,第二步取CD,第三步取EF该分法记为(AB,CD,EF),则C6C4C2中还有
(AB,EF,CD),(CD,AB,EF),(CD,EF,AB)(EF,CD,AB),(EF,AB,CD)共有A33种取法 ,而这些分法仅是
22
C62C4C2
(AB,CD,EF)一种分法,故共有种分法.
A33
平均分成的组,不管它们的顺序如何,都是一种情况,所以分组后要一定要除以Ann(n为均分的 组数 )避免重复计数。 练习题:
54C13C84C4
1 将13个球队分成3组,一组5个队,其它两组4个队, 有多少分法?()
A22
2.10名学生分成3组,其中一组4人, 另两组3人但正副班长不能分在同一组,有多少种不同的
分组方法 (1540)
3.某校高二年级共有六个班级,现从外地转 入4名学生,要安排到该年级的两个班级且每班安
222C4C2A6
排2名,则不同的安排方案种数为______( 90)
A22
十三. 合理分类与分步策略
例13.在一次演唱会上共10名演员,其中8人能能唱歌,5人会跳舞,现要演出一个2人唱歌2人伴舞的节
目,有多少选派方法
解:10演员中有5人只会唱歌,2人只会跳舞3人为全能演员.选上唱歌人员为标准进行研究< …… 此处隐藏:485字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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