浙水小学义务教育均衡发展自查报告(4)

座谈，进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

3、按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。切实保证学生的每天至少1小时的体育活动时间。由值周教师、班主任和体育老师组织开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。

4、学校班额控制在40人以下，没有开设重点班、特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。

5、认真组织，扎实有效地开展教学大比武活动，本学期，学校将以教研组为单位，每位教师必须上一节示范课，由本组教师听课，评课，提出改进方案，除此以外，还组织教师开展“教学课件制作比赛”以此来不断提升教师专业素质和业务水平。

6、学校实行就近、免试入学制度，本学年年初在校学生数277人，一年级新生全部达到规定的入学年龄，适龄儿童入学率达100%。辍学0人，辍学率为0% ，学额巩固率100%。

7、学校一如既往地重视对学生体质健康的监测工作，每年对学生进行一次体格健康检查，每个学生都建有健康成长档案。

（六）、关爱特殊学生群体

1、学校建立留守学生关爱制度，留守学生档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落到实处。

2、学校服务范围内残疾儿童入学率为100%。

四、主要做法和体会

我校在义务教育均衡发展中，取得成绩不多，但仍显现出我校办学特色：

1、关爱留守儿童建立平安乐园。

我校现有留守儿童168名，其中男生80名，女生88名，为了让留守儿童安心读书，让留守儿童的父母安心在外，我校做了如下工作，