浙水小学义务教育均衡发展自查报告(3)

公设备基本能满足教育教学以及办公需要。

4、学校操场全部硬化，但未修建塑胶运动场，能基本保证学校活动正常开展。

（四）、教师队伍建设

1、学校现有专任教师28名，其中大学本科学历11名，专科学历13名，中师4名，中级职称15名，全体教师具备相应教师资格，专业结构配置基本合理。全体教职工都在教学第一线，继续教育参与率100%，这是一支业务能力强，安贫乐教，甘于奉献教师队伍，一直保持着良好工作作风，且工作成效显著，深受家长赞誉。

2、学校按规定配齐必需的行政、教辅和工勤人员。有教师专业化发展规划，并结合学校以及教师实际情况，每个教师制订教师个人发展规划，并在实践中予以指导规范自身行为，落实自身发展规划目标同时学校制订了校本教研计划，建立健全了校本教研制度，坚持每学期至少四次全校性专题性校本培训和教研组不定期业务培训，效果明显。

3、我校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

4、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。

（五）、教育教学质量

1、学校以“高效教学”为主题，深化教学研究和教学模式、教学方法的探讨，完善优秀教师、骨干教师开放课堂制度，引导教师落实学生主体地位，加强学法指导，提高课堂教学效益，推出一批创新高效的优秀教学法和优秀课例，进一步培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

2、学校教导处周调阅、月检查制度落实，定期与不定期对全体教师的教学六认真工作进行检查，学校规定每位教师写好学情分析和教学反思。同时做好月测和期中、期末测评工作。改进对教学秩序、坐班办公、教研活动的日常督查形式，提高督查效果，加强与学生的