浙水小学义务教育均衡发展自查报告(2)

方案，成立了以校长为组长的领导机构并进行合理的分工，使各项工作有人管、有人查、有人抓。制订义务教育均衡发展相应的评估考核制度。

（二）教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。教师的工资水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放。我校的硬件设施得到了极大的改善。

（三）学校办学条件

我校是亭子口库区整体搬迁对象。学校所有教学及辅助用房，学生食堂，学生宿舍，教师周转房，运动场等都是新建，周边环境良好，校园文化建设丰富，充分利用墙壁标语和学生日常行为规范、文明礼仪宣传版面等舆论工具，强势宣传，进行监督，坚持日检查，周汇总，月初评，期总评评价机制，从点滴做起，彻底实现“视线内无脏、乱、差”促进学生行为规范，语言文明，教师敬业爱生，学校注重德育教育实施，礼仪教育特色更加明显，社会声誉逐年提高。

1、学校占地总面积17000平方米、生均61.3平方米，校园绿化面积5100多平方米，校舍总建筑面积5770平方米，生均20.1平方米，学校教学用房、行政办公用房、生活用房属于学校标准化建设。厕所120多平方米，10个蹲位，1个便池，学校操场3200多平方米，有约200米环形跑道和80米直跑道，场地完全能满足学生生活、学习活动等需要，教师人人有固定办公室和专用办公桌椅。

2、学校每位教师有办公电脑一台，去年精神文明办捐电脑7台，学校有教学电子白板1台，固定多媒体和移动多媒体各一台，但是学校没有开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。

3、学校配有图书室、仪器室、体育器材室、音乐室、美术室、科学实验室。图书室现存图书3500册，生均图书12.6册，仪器室、体育器材室配有科学、体育、数学、音乐、美术等仪器器材设备。办