人教版七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化(5)

三、实验探究题

26．为了验证“二氧化碳是光合作用的必需原料”，某生物兴趣小组设计了如下图所示的实验。请据图示回答问题：

（1）首先将甲、乙装置放在黑暗处24小时，目的是让绿色植物消耗掉体内贮存的______，然后再将两装置置于光照充足的环境条件下。本实验的自变量是_____________，其中甲装置制造了_____的环境条件。

（2）一段时间后，取甲、乙两装置中的叶片依次进行丙、丁操作，丙操作的目的是____。丙装置中小烧杯里的液体是_________。实验中，甲装置中的叶片经丙、丁操作后，用清水冲掉碘液，叶片的颜色_________。

（3）写出光合作用反应式______________________________________________。

27．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素，设计了如图所示的甲、乙两个实验装置，请据图回答问题。(提示：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)

（1）为了使实验结果更科学，兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理，然后放在阳光下照射几个小时，此时若将叶片摘下，酒精隔水加热，碘液染色，你认为______(填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。

（2）装置甲所示的实验设计能探究____等因素对光合作用的影响，若要探究光照对光合作用的影响，则需选择____(填字母)进行对照。

（3）D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动，是D瓶中的叶片进行____ (填生理作用)导致的结果。

（4）在装置乙中，塑料薄膜上出现了大量水珠，这是植物体内的水分通过叶片上的___以气体的形式散失出去的。（5）若要探究二氧化碳对光合作用的影响，则需选择____(填字母)进行对照。得到的实验结论是_____。

四、综合题

28．大豆是我国重要的粮油、饲料兼农作物。如图所示，大豆和玉米套种能够充分利用土地，减少田间病虫害，增加总产量。但是玉米会对大豆生长发育造成遮蔽，影响大豆对光的采集和利用。为研究不同遮蔽对幼苗期大豆光合作用的影响，科研人员进行了如下实验：