人教版七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化

人教版七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气课后练习一、选择题

1．光合作用的效率直接影响农作物的产量，大量种植水稻时，下列做法最合理的是（）

A．合理密植B．增加农田二氧化碳浓度C．合理灌溉D．合理施肥

2．以下实验的生物材料都具有生物活性，实验过程中的其他条件均适宜。根据下列四个实验装置判断，下列叙述错误

．．的是（）

A．图1实验结果可以说明种子萌发消耗了氧气

B．图2套住整个花盆的塑料袋上的水珠都是来自于植物的蒸腾作用

C．图3产生的气体验证方法是用快要熄灭的竹签伸进试管口，观察竹签燃烧情况

D．图4实验装置图，可以探究水是植物光合作用必需的原料

3．选择水稻的不同器官分別放在相同的密闭容器中，用不同颜色的光进行照射，8小时后，对密闭容器中的氧气进行测定，得到下表，下列说法正确的是（）

A．在本实验中，植物器官、光的颜色、温度都是变量

B．容器1和2组进行对照，可探究不同颜色的光对水稻叶片产生氧气量的影响

C．容器1和3组进行对照，可探究水稻不同器官产生氧气量的情况

D．第3组氧气产生量为0，推测最有可能的原因是光照强度不够

4．下图表示果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。现对枝条两个部位的树皮进行环剥。枝条上两个果实A、B的长势会是（）

A．A长B不长B．B长A不长C．AB一样长D．AB均不长