中考复习考点阐释(第三部分：我与集体、国家和(8)

精心整理!

是凭空产生，每时每刻都在享受他人提供的各种服务，那么，我们理所当然要尽自己的力量回报社会。

(5)我们怎样回报社会? 我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会意识，养成亲社会行为习惯，积极参与社会公益活动，为社会公众服务。做有利于社会发展的事情，对遭遇挫折和不幸的人，能给予同情和关心；对处于困境和危难的人，能伸出援助的手。

55．理解个人与民族文化和国家命运之间的联系，懂得以扬弃的态度。(粤教版教材八年级上册P90)

(1)中华文化的特点：源远流长，博大精深。

(2)中华文化的影响：从出生到长大，每个人都自觉或不自觉地接受着文化的浸润滋养。民族文化养育了一代代中华儿女，把我们造就成浸染着华夏气质的中国少年。作为中华儿女，祖国命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神。

(3)中华民族传统美德：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，自强不息、艰苦奋斗、厚德载物、道济天下、舍生取义等。一百多年来，前辈们承担着解放祖国于水火忧患的责任。过去几十年，父辈们承担着改变祖国贫穷落后面貌的责任。未来几十年，建设强大的现代化国家的责任即将落到我们肩上。中华传统美德随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

(4)怎样对待我国的民族文化？ 答：①宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解中国的文化；②对待我国的民族文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、全部吸收。要批判地继承，取其精华，弃其糟粕；③保护中华民族的文化，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史责任。

(5)怎样对待各国不同的文化？答：①面对各国不同的文化，应采取客观、平等、尊重、包容的态度；②要批判地继承，取其精华，弃其糟粕。要善于虚心学习各国文化的优点、长处，不能不加选择地兼收并备；③提高对各国文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧，平等交流，不卑不亢，以礼相待；④对待各国不同的文化，不能全盘否定、一概抛弃，也不能全盘肯定、照抄照搬。要尊重、珍惜和保护各个围家、民族的文化。

第八课时 承担社会责任

56．理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。(粤教版教材八年级下册P74)

(1)什么是公平？

答；公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。公平是在比较中产生的。我们把自己的付出和所得与他人的付出和所得进行比较，比较的结果就产生了公平或不公平的感觉。 人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。如果一个人承担着少于应承担的责任，或者取得了多于应得的利益，人们就会认为这不公平。

(2)公平的重要性：①公平关系到每个人的切身利益，是维系良好合作的重要前提，是社会的稳定器。社会稳定和发展需要公平。 ②有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障； ③有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。这样，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。 ④如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。

(3)理智面对社会生活中的不公平： ①公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。 ②公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。当我们遇到“不公平”的事情觉得委屈、困惑时，我们不妨调整