中考复习考点阐释(第三部分：我与集体、国家和(3)

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(2)怎样做到理解他人?

答：理解他人应该：①首先要尊重他人；②要体谅别人的处境和感受；③要坦诚的沟通。

(3)为什么人与人之间需要相互宽容?

答：①宽容能使对方从中吸取教训，重新审视自己的行为；②宽容能使自己远离烦恼和仇视，体验心灵的安宁和满足；③宽容有利于建立和谐的人际关系，有助于事业的成功。

(4)怎样培养宽容精神? 答：培养宽容精神应做到：①需要正确认识自己，对不同意见保持谦虚的态度；②需要不断地求知③要培养良好的修养和高贵的气质；④要学会把握自己的情绪。

36．了解人类文明的多样性和丰富性。(粤教版教材八年级上册P97—99)

(1)多样性、丰富性：世界上有多少个同家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。各个国家、各个民族的人们生活由于不同的地理位置和自然环境中，适应各自所处的生存条件，经历着各自的历史，创造出不同的经济生活方式，形成不同的语言文化，体验着不同的民族情感，追求着不同的精神信仰。这些千姿百态的物质文明和精神文明成果，都是人类智慧的结晶。每个国家和民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。

(2)各种文化关系：不同民族、不同国家的文化虽然各具特色，但他们是息息相通的，相互融合、相互促进。

(3)各种文化的共同点：不同的文化存存着相同的内核：真诚、善良、和平等人类的共同价值。

37．懂得平等交流，相互包容、相互尊重。(粤教版教材八年级上册P98)

怎样面对世界文化的多样性和丰富性?

答：（1）面对不同文化，我们应学会平等交流，相互包容、相互尊重。 ①尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。（取其精华)； ②保护本民族的文化，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，任何民族文化的精华都是全世界的。(坚持古为今用，洋为中用方针)； ③在走向世界的同时，我们不能迷失自己，而要珍爱自己的精神家园，继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神(以我为主，为我所用原则)。

（2）面对不同文化，我们要维护和平，共同发展。①国家利益的争夺，民族文化的差异，不同信仰和意识形态的隔阂，成为各种矛盾冲突的根源。强权只会加剧对抗和冲突，战争只能带来生命、财产、文明的溃灭。世界各国、各民族唯有相互尊重、相互信任、平等协商、加强合作，世界才能和平稳定，人类文明才能繁荣进步。 ②全球化是世界口益成为一个相互依存的整体，人口压力、环境污染、资源枯竭、安全威胁、发展失衡等成为人类共同面临的困扰。要解决这些全球问题，需要世界各国人民携起手来，共同应对各种挑战，共同分享发展机遇。

第六课时 权利和义务

38．理解权利与义务的关系。(粤教版教材八年级下册P1 5)

(1)权利与义务的关系：①我同公民的权利和义务是统一的。每个人既是权力的享有者，又是义务的承担者。②两者是相互依存、密不可分。有权利就有义务，有义务就有权利。不能只享有权利而不履行义务，也不能只履行义务而不享有权利。③两者是相辅相成、互相促进的。公民正确的行使权利，忠诚地履行义务，才能更好的保障公民权利。④公民的某些权利与义务是相互结合(受教育与劳动)。 ⑤因此，我们不仪要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

(2)我们应怎样正确行使权利，自觉履行义务?

答：①在行使自己权利时做到：A.必须尊重他人的权利；B.必须采取合法的方式，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害公民的合法权利和自由。

②自觉履行义务时做到：A.法律鼓励的积极去做；B.法律要求的必须去做；C.法律禁止的坚决不做。

39。知道公民有受教育的权利和义务，懂得运用法律维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务。(粤教版教材八年级下册P51—52)