说明2011年江苏省普通高中学业水平测试(政治)(7)

江苏学业水平测试 政治考纲

（三）简答题

26.材料一 少数民族人口占全国总人口比例与参加全国人大的少数民族代表占代表总数比例的对比：

材料二 2009年度“感动中国”人物——维吾尔族阿妈阿里帕，从1963年收养邻居家的3个孤儿开始，又先后收养了汉、回、维吾尔、哈萨克4个民族的10余个孤儿。不是骨肉，但都是她的孩子，她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。如今，逢年过节，不同民族的子女们都会回家团聚，围在老人身边……

（1）从上述材料中，你能感受到我国形成了怎样的民族关系？ （2）巩固社会主义民族关系，我们青年学生应该怎么做？

[解析] 本题考查学生对民族团结问题的认识。民族团结问题是当前我国的重大热点问题，也是学生在生活中会遇到的具体问题。加强民族团结教育，是学校德育的重要任务。本题“材料一”以图表的形式出现，新颖独特，信息量较大。两个图表均取材自《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书，教材中也有相似的图表，既有权威性，又不会增加学生答题的难度。从材料一图表的对比中可以看出，参加全国人民代表大会的少数民族代表占代表总数的比例，高于少数民族代表在全国人口中的比例，这是民族平等的重要体现。“材料二”取材自2009年度感动中国人物之一，维吾尔族阿妈阿里帕的事迹。这一故事感人至深，体现了团结、和谐的民族关系。第（1）问简单直接，属于容易题。第（2）问落实到学生的行动上，具有较好的知行统一导向，问题有一定的综合性，需要学生结合所学知识和生活实际灵活作答。第（2）问属于中等难度题。 [参考答案]

26.（1）在我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。（3分。写出3个关键词给3分；如只答社会主义民族关系给1分）

（2）自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。（3分）拥护党和国家的民族政策；与破环社会主义民族关系的言行作斗争；尊重其他民族的风俗习惯；在其他民族群众遇到困难时，伸出援助之手。（2分。答出1点给1分）

27．小明爸爸将家中的余钱全部投入股市。 2007年下半年以来，股市出现了较大幅度的震荡。小明爸爸购买的股票一度时期价格上涨，收益颇丰。一度时期价格下跌，损失惨重，小明爸爸很为苦恼。为此，小明劝爸爸：“投资要多样化，不能把所有的钱都押在股票上。” （1）假如你是小明，请根据所学《经济生活》知识，向爸爸介绍除股票外的其它投资方式（不少于两种），并指出它们的主要特点。

（2）结合小明爸爸的投资经历，说明矛盾分析法对家庭投资理财的指导意义。

[解析]为引导学生认识所学的哲学和经济学在生活中的指导价值，本题以学生家庭生活中的投资理财问题为背景设计试题情境，考查学生理解和运用“多种投资方式的特点”、“坚持矛盾分析法”分析问题的能力。回答本题的关键在于，要辩证地看待各种投资方式，理解投资要多样化的重要性。回答本试题的第一个问题，既要分别说出两种投资方式的名称，又要分