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对蒨桃之言颇不以为然，步她第二首诗的原韵，写了一首《和蒨桃》，直言不讳地回答道：“将相功名终

若何？不堪急景似奔梭。人间万事君休问，且向樽前听艳歌。”说他要及时行乐，还要听歌。要听歌就要

大量赏绫，蒨桃的诗等于没有做，反映了这位宰相思想的另一面。

然而蒨桃是可敬的。一个地位卑下的侍妾，她在寇准宴乐之际不去乘兴助乐，反而作诗批评一位堂堂

的当朝宰相，她知道寇准可能会发怒，但是她敢说，她有足够的勇气来诉说不平，又有足够的勇气来写出

不平之鸣。这是一个富有同情心和正义感的才女。其诗其人博得了千百年来读者们的喜爱和尊敬。

14．从体裁看，这两首都是近体诗中的 。（1分）

答案：绝句

15．下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．甲诗第三句中“不知”二字，表现了作者对织女的深切同情。

B．乙诗第二句中的“轧轧”一词，表现了织女的辛勤劳作之苦。

C．两诗都是通过织女与歌女的对比，揭露歌女生活的奢侈淫靡。

D．两首诗语言表达都较为平实，自然流畅，毫无艰涩板滞之感。

答案：C

16．简析乙诗是通过哪些艺术手法刻画织女形象的。（4分） 答案：①环境描写，如“风劲”写天之寒，“幽窗”写夜色之深；②细节描写，如“手屡呵”；③对比，

织女整天织布却衣着单薄，一日辛劳不及歌女一曲清歌。

（五）阅读下文，完成第17-21题。（17分）

①楚归晋知罃

①晋人归楚公子谷臣，与连尹襄老之尸于楚，以求知罃。于是荀首佐中军矣，故楚人许之。

②王送知罃，曰：“子其怨我乎？”对曰：“二国治戎，臣不才，不胜其任，以为俘馘。执事不以衅

鼓，使归即戮，君之惠也。臣实不才，又谁敢怨？”王曰：“然则德我乎？”对曰：“二国图其社稷，而

②③求纾其民，各惩其忿以相宥也，两释累囚以成其好。二国有好，臣不与及，其谁敢德？”王曰：“子归

④何以报我？”对曰：“臣不任受怨，君亦不任受德。无怨无德，不知所报。”王曰：“虽然，必告不谷。”

对曰：“以君之灵，累臣得归骨于晋，寡君之以为戮，死且不朽。若从君之惠而免之，以赐君之外臣首；

首其请于寡君，而以戮于宗，亦死且不朽。若不获命,而使嗣宗职，次及于事，而帅偏师以脩封疆，虽遇执

事，其弗敢违。其竭力致死，无有二心，以尽臣礼。所以报也！”王曰：“晋未可与争。”重为之礼而归

之。

……

③知罃之在楚也，郑贾人有将臵诸囊中以出，既谋之，未行，而楚人归之，贾人如晋，知罃善视之，

如实出己。贾人曰：“吾无其功，敢有其实乎？吾小人，不可以厚诬君子。”遂适齐。（节选自《左传〃成

公三年》，有删改）

【注释】①知罃：晋臣，其父荀首（即下文所指的“外臣首”）时任晋国佐中军副帅。②惩：戒，克制。

③宥：宽恕。④不谷：国君对自己的谦称。

译文：

晋国把楚公子谷臣送回，还有连尹襄老的尸骨也送来，以赎回知罃。这时，知罃的父亲荀首已做了晋

国中军的副帅，因此楚国答应了。

楚王给知罃送行，说：“你怨恨我吧？”知罃说：“两国交兵，我没能耐，作了俘虏。君王的部下没

有用我的血来涂在鼓上祭神，而让我回国去受晋君的刑罚，这都是君王的恩啊！我自己不行，又能怨谁呢？”

楚王说：“那么，你感激我吗？”知罃说：“两国都为了本国的利益，交换俘虏，言归于好。两国友好的

大事，我毫未参与，又该感激谁呢？”楚王说：“你回晋国以后，如何报答我呀？”知罃说：“我既没有