生物圈是最大的生态系统教学设计(3)

百度文库-让每个人平等地提升自我

3 学生下收集有关各种生态系统的资料。

教具媒体组合应用

多媒体，实物展台

程资源开发利用

教师活动

学生活动

学习内容

复习什么是生态系统

①学生根据自己的理解，用自己的语言来描述什么是生

态系统。

②学生设计：学生根据上节所学内容，发挥自己的想像力和创造力，设计一个可以长时间维持下去的生态系统。

①教师启发学生用自己的语言来叙述生态系统的概念，注意纠正表达不准确的地方

②教师假设：假设给你一大片土地，你可以设计你周围的环境及各种生物，那么你要怎样设计才能使你生活的生