浙教版小学一年级上册品德与生活全册教案(8)

时间:2025-07-12

浙教版一上品德与生活教案

三、总结: 我们共同学习生活的班级是一个由老师、同学组成的快乐大家庭,我们将在一起度过美好的童年时光。你想了解这个大家庭中的所有成员吗?你想让这个大家庭中的所有成员都了解你吗?这将是我们下一节课学习的内容。

第二课时

一、儿歌导入,开展活动:

1、以课间活动的方式领读《百家姓》儿歌,引导孩子们想一想:班上同学的姓都一样吗?

2、讲授过渡:上节课,同学们通过讨论和统计,认识了我们班级大家庭,这节课我们要尽可能多地了解每一个小朋友。

二、游戏体验,增进了解:

三、评判讨论,总结提升:

六 我们一起做

设计理念:

1、活动主题源于生活、高于生活。不为受教育者所需要的教育是无效的教育,课程不是儿童生活的简单翻版,而是它的锤炼和引导:源于儿童生活,高于儿童生活,贴近儿童生活,引导儿童生活,活动主题同样如此。

2、活动过程学中玩,玩中学。活动是教与学共同的中介,以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体,以正确的价值观引导儿童在学中玩、玩中学,在生活中发展、在发展中生活。

一、玩一玩,学会“一起做”

1、小朋友们,你们喜欢小动物吗? 好。现在,老师就带大家到动物世界里看一看(放录像,着重是小猴子)

2、学生观看录像。

3、那你最喜欢哪种动物?为什么? 老师也喜欢小动物。(出示一只橡皮泥捏的小猴子)瞧,这只小猴子多有意思呀!老师想在最短的时间里建一个橡皮泥猴子乐园,一只可不够,你们愿意帮助老师吗? 那赶紧动手吧!不过时间只有3分钟,大家可要加油哟!

4、学生便各自捏橡皮泥,3分钟很快就过去了,好多学生没捏完。

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