苏教版三年级下册语文教案 第七单元 海底世界(8)

可以做动物。

齐读。

（三）精读第四自然段。

过渡：认识了那些可爱的小动物，海底世界还有形态各异的植物呢，我们一起去欣赏一下吧！

1、自由读课文第四自然段。

2、思考：写了哪些植物，有什么特点？

3、指导朗读。

（四）精读第五自然段。

过渡：刚才我们一起领略了海底世界的奇异。海底世界还是一个资源丰富的地方，有哪些资源呢？听老师来读一下第五自然段，请同学们把海底世界的资源用笔画下来。

1、师朗读课文。

2、学生回答。

3、资料交流：除此之外，你还知道海底有哪些能源吗？它们对人类生活有什么帮助吗？

4、指名说。

5、小结：海底的资源不可计数，人类现在已经在开发海底的资源了。这些资源为人类的生活带来了很多的好处。

（五）精读课文第六自然段。

师：学了这篇课文，你有什么感慨？有什么话想说吗？

生自由说。

师：看看作者是怎么说的呢？

1、自由读。

2、指导读。读出自豪的语气。

3、齐读。

三．小结。

1、齐读课文，你觉得海底世界怎么样？人类对海底还没有完全认识，我们还要想办法打开这座神秘宝库，这就需要科学知识，需要勇气。

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