艺术教案

第十六课时

教学内容：

《塔里木河》 《少年阿凡提》

教学目标：

1、了解新疆音乐舞蹈的特点，学会用欢快、活泼的情绪准确地演唱歌曲《塔里木河》。

2、欣赏歌曲《少年阿凡提》，并在歌声中体现角色的风度和气质。 教学重难点：

1、用打击乐器为《塔里木河》配伴奏。

2、对新疆音乐的体会、感受与表现能力。

教学准备：

歌曲谱例、电子琴、打击乐器。

教学方法：

课 型：综合课

教学课时：一课时

教学过程： 一、激趣引入

1、播放歌曲《塔里木河》音乐片段，学生随音乐即兴律动。

2、提问：刚才大家听到的是什么地方的音乐？（新疆）

小结：新疆是我国著名的“歌舞之乡”，那里是音乐舞蹈的海洋。

3、展示色彩艳丽、五彩缤纷的新疆民族服饰，模仿维吾尔族人的行礼动作。介绍维吾尔族男女老少都喜欢戴的“朵帕”。请学生做新疆舞蹈中的典型动作：移颈、托帽、转手腕。

二、教学新课

1、学唱《塔里木河》。

1）聆听歌曲《塔里木河》，请学生感受歌曲的情绪、速度、节拍等。

2）学生交流对歌曲的感受。

3）熟悉歌曲旋律。

找出音乐中最具代表性的节奏型，并指导学生练习。