体育继续教育心得体会(3)

五个领域的划分真正体现了体育与健康课程的性质和健康第一的指导思想，有利于课程目标的实现，有利于发挥体育课程健身育人的功能。

新课程标准既从教法着手改革，也从学法进行探究。 在教法方面倡导的目标教学法、主题教学法、分层教学法、信息教学法、创设情景法等。 在学法上，倡导自主学习、合作学习、创造性学习、探究性学习、延伸性学习、信息化学习、评价式学习，从而激发学生浓厚的学习兴趣。

总之，新课程所蕴含的先进的教育理念反应了当今时代经济全球化、多元化、社会信息化的特点，体现了世界教育发展的趋势，折射出了人们对美好未来的追求。新课标发展的核心是新课标理念的落实。能否把国家的意志、专家的思想变为千百万教师的教学行为，这是新课程改革能否成功的关键。所以我们广大教师必须要进行新课程理念的认真学习，深入探讨教育理念是哦我们现在最重要的任务之一。