影视剪辑 复习总结(10)

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大都是物，而不是人。

科教片（结构形式）

1.以情节构成的科教片

以叙述情节事件的构成方法来表现的，编、导、摄、录、剪都与故事片的构成方法相同。

2.问答式结构的科教片

叙述内容采取问答形式。这种表现方法也有利于后期的剪辑，只要按照顺序就可达到预期设想的效果。

3.无发展主题结构的科教片

科教片的表现方法：

1.动画与实景的运用 2.实景与动画的运用

3.实景与显微镜的运用4.实景与特技模型、透镜、停格的运用

二、节奏的分类

1、最基本的节奏划分为：内部（在）节奏、外部（在）节奏

内部（在）节奏——主要是指由影视片叙述中情节发展的内部冲突发展为人物内心情绪起伏等产生的，由于它表现为一种内在的叙述的观念形态，只有通过审美的直觉去感知才能获得，我们称之为影视作品的内部节奏。

外部（在）节奏——是指画面上一切主体物的运动，摄像机的运动、画面组接，内部节奏以戏剧动作、场面调度、人物内心活动来显示。内部节奏通过外部节奏转化为各种表现形式传达给观众，激起观众内心相应的节奏反应而获得艺术的享受。这是影视节奏形成的全过程。内部节奏通过影视剧本或拍摄大纲体现出来，形成影视片的总节奏。

外部节奏以主体动作、镜头运动、蒙太奇形式来体现。

第二节 决定影视片节奏的主要因素

1、内容特点2、主体情态 3、结构形式 4、动作特点5、时空变化6、造型特征

7、镜头的连接方法8、摄影机的运动方式9、镜头长度10、声音构成 课本：P413影视剪辑八方面