2013年小学毕业班语文总复习计划(8)

5.语境中辨义、造句。

6.听写12册词语。

7.进行综合性练习

8.、阅读想象作文，进行审题、选材指导

6月14日至6月16日（3天）

句子

1.复习名言警句、歇后语、谚语、诗句。

2.复习比喻句、拟人句、排比句、夸张句、设问句、反问句等修辞方法，能在具体语境中辨别所使用的修辞方法。

3.复习用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等原因造成的病句。

4.复习关联词。

5.复习句式变换。

6.复习标点符号。

7.复习对句子的体会和理解。辨别句子的完整性和逻辑性。

8.复习11、12册词语

9.进行应用文指导 1、背诵并听写小学课本中出现的名言警句、歇后语、谚语。

根据情景写古诗、名言、格言、警句。

2.仿写比喻句、拟人句、排比句。在具体语境中辨别所使用的修辞方法。

3.修改病句、病段。

4.选择关联词填空。（并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等）。

5.把反问句和陈述句的互变，主动句改为“把”字句或“被”字句，引用改为转述，双重否定便肯定句等

6.给句子加标点，正确运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。