2013年小学毕业班语文总复习计划(20)

这样才能真正发挥书信的交流沟通作用。

b .读（观）后感：紧紧围绕原文或影视中给你感受最深的一点或几点，联系实际展开论述。

3、表达

对学生提出表达要求即可，不必将所有题目写成文，以免加重学生负担。

（1）记实作文表达原则：具体自然、追求个性

指导要点：

a 在表达时，要尽量把自己想表达的意思说得清楚、具体。

b 努力接近口语，自然地表达自己的真情实感。不要求高超的技巧，而重在求“真”，求个性。

(2) 想象作文指导要点：学会使用时空转换法、角色错位法，拓宽思维的空间。

(3) 应用文指导要点：

如书信：

a 格式要正确。称呼、正文、祝愿、署名、时间一样不能少。

b 内容具体简明，感情真挚，语气恰当。

c 称谓得当。

如读（观）后感：

处理读（观）和“感”的关系。读（观）是“感”的基础，“感”是读（观）的结果，因而，要把“读”和“感”相结合，更要侧重于对“感受”的详细论述。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！锲而不舍，金石可镂！