2013年小学毕业班语文总复习计划(6)

5月4日至5月14日（9天） 进行新授同时，分类背诵小学阶段所有古诗，并创设句子情景让学生灵活运用

1、 把小学阶段所有古诗进行分类

2、 全班集体背诵和个人抽背相结合

3、 老师口头创设情境让学生灵活运用

5月17日至25日（7天） 进行新授同时，背诵谚语、俗语、歇后语、名人名言；并进行写人作文指导

1、 背诵谚语

2、 背诵俗语

3、 背诵歇后语

4、 背诵名人名言

5、 阅读写人作文，进行审题、选材指导

5月26日至6月4日（7天） 进行新授同时，把成语进行归类积累背诵默写；并进行记事作文指导

1、 把成语归类

2、 学生自行完成

3、 进行成语接龙游戏

4、 分类默写

5、 阅读记事作文，进行审题、选材指导

6月7日至6月8日（2天）

拼音

1、复习声母、韵母、声调和整体认读音节。

2、复习大写字，熟记《汉语拼音字母表》。

3、复习看拼音写词句。