合作使生活之路更宽畅教案(4)

成功有何影响哪？下面来看这样一个故事：

活动四：读故事、明道理：课件展示：难忘的教训，思考：这次经历带给这个经理的深刻教训是什么？

学生交流、讨论、发言，老师引导评价。

师生互动，总结教训：忽视团队的合作与团结，过于注重和夸大个人的作用，导致团队离散，项目失败，个人失业。这告诫我们，在学习生活工作中，要注重合作，学会合作。

美国学者朱克曼的研究成果表明什么哪？展示材料，思考问题。

老师总结：通过以上正反两个事例可以看出，个人的力量是有限的，合作的智慧是无穷的，合作是个人力量的源泉，是事业成功的土壤。所以说： 善于合作，往往有助于事业的成功。 过渡：个人的成长、成功需要合作，国家、社会的发展更离不开合作。

活动五：阅读感悟

请同学们观看图片：“天宫一号”与“神九”成功交会对接，这是我国航天史上的里程

碑。让学生谈一谈对我国航天工程的了解。（学生谈，老师评）。

交会对接成功的背后，你知道有多少人为之付出了艰辛和汗水吗？请看下面这则材料：课件展示航天工程的八大系统及参研单位及人员数据材料，让学生通过材料感悟合作是一种力量，是一笔财富，合作有助于成功，也是时代的要求。

教师提升：在科技迅速发展的今天、知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成，往往是大家通力合作的结果。随着时代的发展，许多问题成为了人类共同面临的问题，如环境问题，资源问题、经济问题等，单靠一个国家一个地区的力量是无法解决的，只有大家联合起来才能应对。 所以，时代呼唤合作，善于与人合作，成了21世纪的成功者必备的素质。 环节三 回归生活。学以致用，解决问题。帮助别人的过程中，提高自身对合作的情感和认识。 环节四： 收获平台：师生互动，梳理知识框架，提升合作意识。

环节五： 心灵感悟: 检测学习效果。

环节六： 歌颂合作，情感升华

教师寄语：合作如歌，深情悠远，合作似画，隽永秀丽。合作如此美好，合作如此重要，希望我们每个同学能在以后的学习、生活中，善于与他人合作、乐于与他人合作。不断取得新的更大的进步！

环节七： 课下拓展，明理践行。

教后反思：