过渡：刚刚小朋友们都表现得非常棒。所以，我们来玩一个小游戏。这个游戏就叫做击鼓传花。

１、游戏规则：一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止。花在谁手中，谁就有权从目录中挑选一节你最想知道的故事片段，可以自己读给大家听，可以请班级中的朗读大王读给你听，或者请杜老师读也可以。

２、玩游戏，听精彩故事片段。

（四）观插图

１、师：（翻着书说）刚刚小朋友已经抢先一睹这本书中的精彩片段了。但是，你们都是通过耳朵听，还没能翻开书看看，对吧。

其实，这本书最大的特色是图文并茂，每个故事旁都配有十分精美的图片，书中130多幅精美的图片都是蒂皮的爸爸妈妈拍摄的。这些图片和书中的故事一样吸引人呢。不信你看看。 ２、ｐｐｔ展示书中部分插图。

这些图片都是蒂皮和她的野生动物朋友相处时的美丽瞬间，每一幅图都是一个故事呢。 ３、师：我们拿到一本书时，看看插图就能感受书中要传达给我们的精彩故事。读懂书中的插图也是读懂一本书的方法之一。

贴板书：观插图

（五）、阅读习惯小检测

过渡：下面几个小朋友的做法，小朋友们觉得对吗？为什么？

1、出示检测：

①上课时，小红趁着老师不注意在抽屉里偷偷看起课外书来；放学后，作业没做，又着迷地看起课外书来。

②小东刚刚吃完饭，满手油腻，还来不及洗就捧起书看得津津有味，书上都留下了他的“油爪印”。

③小云一天看好几本书，每本只看插图就好了。

（４）晚饭后，小鹏拿着一本课外书，躺在沙发上看。看着看着都睡着了。

２、原来读书还有这么多要注意的地方，小朋友们可以牢牢记住。

四、小结

１、刚才，通过看封面、读简介、读目录、观插图，我们对这本书有了一个大概的印象。这些都是我们初次接触一本书时，常用的了解一本书的重要途径。

２、不过，要深入了解蒂皮与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事，还需要小朋友们自己去细细地品读。写板书：精读

感兴趣的小朋友今天回家就可以请爸爸妈妈帮你们到书店购买或者到图书馆借，到时你就可以知道更多关于蒂皮和她的野生动物朋友之间的精彩故事哦。