三年级下期生活生命与安全教案[1](9)

课前做一些关于一日三餐习惯的调查。

教学过程：

一、健康小问号

1、思考：怎样才是吃好一日三餐？

2、交流

二、健康小博士，认识怎样才算吃好一日三餐

1、认识一日三餐的重要性

2、图文结合，介绍正确的一日三餐习惯

3、了解造成的重要性

4、指正不良习惯

三、健康小行动，养成良好的一日三餐习惯

1、比比谁的三餐习惯好，辨析自己的三餐习惯

2、结合自己平时的就餐习惯进行反思

3、小组交流

四、小结全课。

板书设计： 8、吃好一日三餐

怎样才是吃好一日三餐？ （按时、适量、 营养搭配）

你有哪些不良习惯？

9、每天运动一小时

教学目标：

1、知道运动对健康有好处

2、了解适合小学生的主要运动项目

3、养成运动的好习惯

教学重难点：

养成运动的好习惯

教学准备： 毽子、乒乓球及球拍

教学过程：