质量管理程序文件(16)

目 录1. CEE/QP-01--A/0 文件和资料控制程序………………………………042. CEE/QP-02-A/0 记录管理程序………………………………………103. CEE/QP-03-A/0 管理评审程序………………………………………124. CEE/QP-04-A/0 人力资源管理程序…………………………………165. CEE/QP-05-A/0 合同评审程序………………………………………196. CEE/QP-06--A/0 服务管理程序………

训需求。 4.2.2新员工培训

公司基础教育：包括公司简介、员工纪律、质量方针和质量目标、相

关法律法规、质量管理体系标准基础知识等的培训，在进入本公司一个月内，由办公室组织进行；

部门基础教育：学习本部门工作的主要内容，由所在部门组织进行； 岗位技能培训：学习作业规程、所用设备的性能、工作中可能出现的

问题及紧急情况的应变措施等，由所在部门组织进行，并进行书面和操作考核，合格者方可上岗。

4.2.3在岗人员培训

按培训计划，每年应对在岗员工至少进行一次全面的岗位技能培训和考核。 4.2.4特殊工作人员培训

特种作业人员须经有关部门进行专业培训，考试合格持证上岗； 质量管理体系内审员应由质量培训机构培训、考核合格持证上岗。 4.2.5转岗人员培训（同4.2.2 第二、三项 ） 4.2.6通过教育和培训，使员工意识到：

满足顾客和法律法规要求的重要性； 违反这些要求所造成的后果； 自己从事的活动与公司发展的相关性。

公司鼓励员工参与质量管理，为实现质量目标做出贡献。 4.2.7评价所提供培训的有效性

通过理论考核、操作考核、业绩评定和观察、口试等方法，评价培训的有效性，评价被培训的人员是否具备了所需的能力，每次培训结束2个工作日将评价结果记录于《培训记录表》中相关栏目。