新人教版小学数学三年级上册第三单元教学设计(4)

新人教版小学数学三年级上册第三单元教学设计

2、判断下列的说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“ ”

（1）一条裤子长9分米（ ）

（2）一张床长5分米 （ ）

（3）小明高14分米 （ ）

（4）一支毛笔长2分米也就是20厘米 （ ）四、小结：

说说这节课你有什么收获！

五、作业

1、填空：

5分米=（ ）厘米=（ ）毫米 30毫米=（ ）分米

40毫米=（ ）厘米=（ ）分米 2米=（ ）厘米

2、学生独立完成练习三第4题教和第五题。

3、指导学生完成练习三第六题和第七题。

六、板书

分 米

1米=10分米

比较长的物体的长度用厘米、毫米作单位来测量不方便

七、反思

第三课时 千米的认识

教学目标：

1. 知识与技能：会进行长度单位间的换算及简单的计算。 2.过程与方法：通过实践活动，感知、了解千米的含义，建立一千米的长度观念。

3．情感态度与价值观：进一步培养学生的估测意识和实践能力。

重点：建立1千米的长度概念

难点: 会用千米表示实际长度

课型：新授