重大版小学安全教育一等奖教学设计说课稿-《保(4)

（PPT出示：“失明”两个字）

师：如果一个人失去了眼睛，会什么样子的呢，接下来，我们就通过一个小游戏来体验一下盲人的世界。两个同学比赛给老师到最后一桌去给老师借一支笔来。其中一个同学把眼睛蒙上，扮演盲人，看谁先完成。下面坐着的同学仔细观察两位同学在完成任务时有什么区别？

（游戏，播放音乐，全班同学分为两组，分别为两个同学加油!）

师：来，孩子，你说说两位同学在完成老师布置的任务时，有什么去区别？

生:眼镜正常的同学，很快就完成了任务，而眼睛不方便的同学，走走停停，好像很害怕的样子，用了相对比较长的时间才能完成任务。

师采访扮演盲人的同学：你在完成任务时有什么感受？

生：我心里很害怕，老是担心摔跤，都不敢动。

师:好，谢谢你的参与。

师总结：如果失去了眼睛，是一件非常痛苦的事情。试想一下，如果盲人要过马路，由于眼睛看不见，会发生什么事情呢？

生：很有可能发生车祸。

师：是呀，那如果你们看见了，会怎么做呢？

生：我会主动扶她过去。

师：真是有爱心的孩子。

（引导大家要关爱盲人，奉献爱心。）

（四）保护好眼睛的方法。

师：怎样才能保护好自己的眼睛呢？请孩子们前后两桌为一个学习小组，再小组长的带领下自学第8页“为你导航”。先小组同学一起读一读，在用自己的话说一说或演一演，把你保护眼睛的方法教给你的小伙伴。

（老师巡视指导）

小组合作学习结束后请小组长汇报保护眼睛的方法。

（1）读书写字姿势端正

生：读书写字姿势端正。

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