重大版小学安全教育一等奖教学设计说课稿-《保

《保护我们的眼睛》教学实录

教学目标

1．体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2．学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教育学生爱护眼睛，同情、帮助盲人及其他患有眼疾的人。

教学重点和难点

1．体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。

2．了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。

教学过程

一、课前谈话营造氛围

师：孩子们好，喜欢玩猜谜游戏吗？

生：喜欢。

师：我说你猜。白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人，是什么呀？

生：眼睛。

师：左一片，右一片，到老不见一面儿。

生：耳朵。

师：红红的墙，白白的房，里面住个胖儿郎。

生：嘴巴。

师：一棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画。

生：手。

师：孩子们猜得很好！

二、激趣导入引起注意

师：孩子们，照过相吗？

生：照过。

师：那小小的照相机还真是神奇，能把所有的美景都装进去！其实呀在我们的身体里就有这样一部神奇的照相机，你们知道是那个器官吗？

生：眼睛。

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