英语基础模块下册教案(12)

中职类英语基础模块下册教案

（2）掌握一些词汇和短语。 prefer...to Go shopping, in style,in total... Understand the dialogue （3）流利亮度对话，张体理解对话。 三、教学难点：

表述物品尺寸、颜色、价格、特点等。 四、教学方法：

整体教学法；情景教学法 五、课时、课型：一课时、新授课 六、教学准备：多媒体和一些常用教具 五、七、教学课程 Step 1. Presentation

教师活动：向学生展示一幅购物中心的图片，提出下列问题：Where is it？What can you see in this shopping mall？Do you love shopping？How often do you go shopping with your friends？学生活动：自由发挥，说出自己的看法。

教师活动：再播放一段视频，里面是一外国游客正在北京一家商店用手使劲比划购物的情景，由于语言不通无法交流，店员理解错误将顾客要的真丝衬衫给成了一件毛衣。老师可以用这一笑话故事，让学生明白：在异国他乡，语言交流的重要性，那么购物用语便成了购物场合必不可少的因素。

教师听取学生意见，最后引入正文：So we should master the useful expressions about shopping. Now we will see what the customer and the shop assistant say in shopping？ Step 2 Listening and Reading

教师向学生交代对话的背景，提出问题：Today we are going to hear about a short conversation about shopping. Now please listen to the tape and answer the question：What’s the main idea of this dialogue?

教师放录音，学生回答以上问题。

因为这一对话对既简洁又贴进生活，所以既训练了学生的听力，又使学生了解了对话的主要内容。 教师活动：给出下列问题： 1. Who is Mr.Wallace?

2.What does Mr.Wallace to in BeIjing?

3.What is the size of the blouse that his wife wear?

4.What should Mr.Wallace tell his wife about the silk blouse? 学生活动：Read the dialogue and answer the questions.

说明：因为这一对话既简洁又贴进生活，所以既训练了学生的听力，又使学生了解了对话的主要内容。 Step 3 Dialogue

学生经过上面的训练，已经比较熟悉对话的内容，理解对话这一目的已成功一半，这时教师作适度讲解，指导学生划出重要词组和句型。

新词组有：do some shoppingp prefer..to.. in total in style and soon. 新句型有：