影响教师的100个经典教育案例读书笔记(7)

以人为本，充分发挥学生的主动性，积极性和首创精神，大多数教师唯恐学生走了歪路，浪费了宝贵的学习时间，始终牵着学生不肯撒手，到后来活泼可爱充满创造精神的儿童都被我们“培养”成了统一标准的“老实”“听话”的学生。实际上，过多的束缚，违背了教育规律，违背了学生身心发展的规律，只能压抑学生的天性，只能阻碍学生健康的成长，而“顺其自然”，因势利导，才能令其茁壮成长，趋向完美。教育必须是而且只能是适应人的教育，而不是使人适应教育的教育。我们要学习格罗佩斯“以人为本，顺其自然”的思想，让教育适应学生的成长规律，促进学生有个性的发展。

今天我有幸作为教育者中的一员，深深的认识到：我们要懂得学生的心，才谈得上教育。众所周知，当一个人把你当作知心朋友，就会敞开胸怀，畅所欲言了，这一点在学生身上往往表现得更加突出，教师要做好学生的知心朋友，除了应具备朋友间的真诚、亲密、关心等特点之外，关键是要走进学生的内心世界。教师要给予孩子更多的温暖，更多的关怀，用师爱去融化他们心灵的坚冰，点燃他们心中自尊和进取的火花，引导他们一步步上进。使孩子们健康发展。

尼山镇张马小学的孩子们是聪慧的，兴趣广泛的，在今后的教学中，我明白任重而道远。我一定要时时刻刻给予孩子们更多的关心和爱护。使孩子们身心都得到健康发展。我一定要做一名更勤奋，更加努力思考的老师。我对此充满信心。

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