督导论文定稿(5)

体育

虑他们的工作负荷，建立科学的体育教师工作绩效考核体系。

③ 理解评价监测与反馈指导的关系

——向学生反馈并指导其日常锻炼。

要让学生了解相关的一些体质健康标准以及自测方法，指导日常活动，将体质锻炼与其它体育活动融合起来。

——向家长反馈并提出建议

学校、班主任、体育教师都有义务向家长提出关于学生体质健康方面的建议，真实准确填写如《素质评估手册》、登记卡等相关材料。提高思想认识，家校合力，共同培养学生良好的体育锻炼习惯，促进学生体质的增强。

——数据分析整理、存档与上报

可以通过中国学生体质健康网（）将相关数据上报教育部国家学生体质健康标准数据库管理系统，上报软件可免费下载。另外统计表一般需报送上级体卫艺主管部门。

这里需要注意的是数据要力求准确真实，切不可为了应付检查而炮制材料；数据分析要对实际工作有指导价值。