军乐队乐器种类 人员编制(6)

最高音为止。然后顺次下行回到最低音。练习时气息均匀、音 量平衡，不能忽强忽弱，同类乐器要求吹奏方法统一。 ② 变换各种力度的长音练习。 包括：强奏、弱奏、渐强、渐弱 、突强、突弱等。 (2) 合奏训练的步骤 ① 个人练习。 基本要求是熟悉分谱并能熟练而流畅的演奏。 ② 分（组）练习。 可分为铜管组、木管组、打击组或按声部分为旋律乐器组、伴 奏乐器组。 基本要求是声部音准与节奏一致、音量平衡、音调准确。这样乐队整体音响才能协 调、悦耳。分组练习前，教师可做示范演奏或听录音，使学生对乐曲整体有一个了解、 对各自在乐曲中的地位作用也有所了解。 3、整体合奏练习 正式合奏前，一般用慢速做不间断的完整的试奏，试奏中发生音准、错音、节奏、 声部进出等方面的问题，不必停下来纠正，要养成完整演奏的习惯，等试奏完了，再由 指挥讲明存在的问题，即解决方法。 合奏要求讲究整体艺术效果，有关乐队音准、演奏的技巧及方法、节奏节拍、乐句 划分、力度控制、音量平衡，各乐器组与声部音响融合等需在指挥统一安排下，逐一作 细致处理与训练。合奏训练要求有良好的秩序，任何人都不应自行其事，要求注意力集 中，全神贯注，这样整体水平才能提高。 4、训练中需要培养的能力与习惯 (1) 看指挥的习惯 培养队员学会看指挥，看懂指挥的手势，使他们逐步懂得最基本的音乐知识，比如： 了解声部进入的准备与呼吸、起拍动作、以