2009年教代会学校工作报告(6)

此报告为学校召开教代会时的工作报告。

如何有效的利用起现有的资源，让每名教师发挥自己最大价值，是我们面临的一个课题。

3、随着招生区域的打破和乡镇生源的内流，市区学校招生工作的竞争进一步激烈，招生的竞争最终还是学校教育教学质量的竞争，我们教学已经与兄弟学校站在了同一起跑线上，学校的发展形式要求我们下一步必须脱颖而出，不断增强学校的知名度和竞争实力。

4、我们实验中学师生在过去三年中的精神发生了很大变化，但离一个高层次的学校的要求还有一段距离，我们要不断提高实中人的品位与素养，从而实现学校品位与档次的提高。

三、今后一个阶段的工作思路

各位代表，三年来，经过全校上下的艰苦奋斗和不懈努力，学校教育教学各项工作都取得了显著成绩，教育教学高质量的办学特色进一步显现。学校实现了跨越式发展，如何把学校的发展势头保持下去，如何把我们的学校引领上一个更高的发展层次，是我们每个实中人的责任。今后一个阶段工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学校三年发展目标为动力，以教职工队伍建设为根本，以提高教育教学质量为关键，以建立健全各种规章制度为保证，凝心聚力，艰苦创业，努力创办人民群众满意的教育，为实验中学的更大发展而努力奋斗。

1、继续加强教师队伍建设，为学校的发展提供不竭动力。

学校的竞争归结为教育教学质量的竞争，而教育教学质量最终取决于师资队伍的素质与水平，我们在三年规划目标中也明确的提出了“培养一支敬业爱岗、师德高尚、业务精良、素质全面的 全市一流的教师队伍”的建设目标，一方面我们要努力争取上级的支持，调配优秀教师、分配优秀毕业生充实我校的教师队伍，另一方面，我们要坚持走内涵发展道路，把我们现有的教师培养成优秀教师，培养成名师。使教师队伍整体素质不断提高，为学校今后的发展奠定坚实的基础。

2、走规范加特色发展的道路

我们要按照上级要求，切实落实素质教育的要求，走规范发展的道路，我们的目标就是创建省级规范化学校，成为潍坊市一流的中学，同时抓住机遇，发展学校的特色，发展有专攻，走出特色发展的道路。

3、完善学校管理制度，激发学校内部活力。

学校将进一步完善教职工考核制度、教职工考勤制度等制度，结合上级有关精神和要求，完善聘任制，严格核定工作量，按需设岗，择优上岗，建立竞争机制，努力创造优胜劣汰的用人机制，鼓励教职工的拔尖、冒高，采取措施培养学科带头人，启动名师工程，构建名师机制。在分配制度上，根据上级要求，逐步拉大收入差别，充分体现多劳多得、少劳少得、不劳不得、优质优酬