八年级下册地理导学案(17)

八年级地理导学案

主备人：杨铜 审核人： 授课人：杨铜

授课时间：4月13星期一第五节

第七章第四节 长江三角洲区域的内外联系

教学目标

1、知识与能力：让学生认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位，让学生理解上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用

2、过程与方法：通过阅读图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评以及上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用。

3、情感、态度、价值观：通过播放上海2011年成功举办了世界博览会相关视频，培养学生民族自豪感 教学重难点

1、重点：上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用 2、难点：上海对整个长江三角洲区域发展的辐射带动作用 学法指导

读图分析、谈话和讲解相结合。 教学过程

一、课前导学：

同学们，整个长江三角洲龙头在哪里?你知道“船出长江口”谜底吗？学生···好，现在我们就来了解长江三角洲区域的核心-上海 二 、自学质疑：

学习任务

1、上海的城市性质是什么？

2、上海具有怎样的国内和国际地位？

3、、上海的经济发展有哪些明显的特征？

价能力，认识上海经济发展状况及其在国内外的重要地位，