教学常规检查实施方案(3)

教师,教学常规检查方案细节

学校领导在每天第一节课前，将所有教师的当天所有教案检查完毕，批注上优，良、中、差等次，并签名盖章，写上日期。

（二）上课

1、上课必须有教案，新课程要求如下：

⑴端正教学思想，课堂教学是教与学的双边活动，其核心是突出学生的主体性，具体表现为，教师的主导与学生的主体并重，研究教材知识与研究学生并重，传授知识与培养能力、指导学法并重。

（2）教学内容正确，认真研究学生，面向全体学生，科学组织学生自主、合作、探究学习，做到重点突出，难点突破，疑点突明，教育点突现。

（3）课堂结构完整，导入课堂有吸引力，课堂讲解适当、实效，创设良好教学情境，练习能提高学生的能力，课堂时间分配恰当。

（4）教学艺术高明，教学策略有依据，教法得当，教学机智对偶发事件的艺术处理科学，能充分展示自己的教学特色和风格。

（5）教学效果的反馈。目标是否达到，知识是否掌握，思想情感是否得到陶冶，

(6)在每个课时结束后勤写课堂教学反思。

2、对课堂常规作以下要求：

①按时上下课，不迟到、不早退、不外出、不接待客人、不