教学常规检查实施方案(2)

教师,教学常规检查方案细节

⑧教学信息反馈；

⑨课堂反思。

2、各类教师写学科教案的具体要求：

①按《新课标》要求，教案写到课时，并写明授课日期，占用课时等；

②教多科者，选一大科目写详案，其它科目写略案；

③教异级同科者，选其较高年级或大科目写详案，其余科目写略案；（包班教师：一二年级要求备语文）

④专职音、体、美，史、地、生，信息技术，小学英语、思品、科学等任课教师，以较高年级写详案，其余写略案；

⑤卡泥小学毕业班复习课期间，每周写出两个详细的复习专题；

⑥教师写完一个课时教案需用红笔按顺序编号标明以便检查；⑦集体备课的共享教案，教师必须结合本班实际进行二度完善，使之成其为个性教案，否则视为无教案。

3、备课量的要求：

小学：语文讲读课、语文百花园每课2课时；数学每个练习备1个课时。B、初中；语文讲读课每课2课时，其它课每课1课时；数学一节一个课时；政治一个标题一个课时；英语一课一个课时；物理、化学：一节一个课时。小学和初中其它科目一课一个课时。要求写略案的学科，可批注在当年新发的课本上，每个课时上完后用红笔写上精炼的课堂反思。

4、学校对教师教案的检查要求：