窃读记教案设计

在探究中起步 在实践中成长 25 窃读记

宁夏吴忠市利通区第十二小学 赵淑红 【教学目标】 1、指导学生有感情地朗读课文。 2对读书的热爱，对知识的渴求，并受到感染。 3的方法，体会作者用词的准确。 4、帮助学生学会“踮、婪、辘”3个要求会认的字和“窃、婪、唾”3个要求会写的字，掌握“窃读记、贪婪、唾沫、知趣、饥 肠辘辘、适宜”等词语。 【教学重点】 抓住主要内容，体会“窃读”的复杂滋味，感悟作者对读书的热爱，对知识的渴求。 【教学难点】 领悟作者通过动作、心理活动描写来表现人物思想感情的表达方式。 【教具准备】 制作多媒体课件。 【教学课时】 2课时 【教学过程】