107、农村党员干部现代远程教育教学内容的特点是什么？

答：适用性、先进性、可选择性。

108、农村党员干部现代远程教育目前主要通过哪些渠道进行“课件资源片库”建设？

答：一是自制；二是录制；三是购置；四是整合。

109、做好教学资源建设的重要指导性文件是什么？它包含的具体内容是哪十一大类？

答：是全国远程办制定的《农村党员干部现代远程教育教学大纲》。它包含政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育和典型经验十一大类。 110、教学资源的整合开发机制目标是什么？

答：主要指有效地把各个部门和地方的相关人力、物力资源调动起来，形成纵横贯通、上下协同的教学资源开发协作网，为现代远程教育源源不断地提供数量充足、质量一流的教学资源。

111、评价一个课件质量的优劣应注意哪些方面？

答：思想性、科学性、艺术性、先进性、适用性和针对性等。

112、在全面推进教学资源建设中，站点管理人员应做好那些相应工作？

答：应做好教学资源信息反馈工作，为全省课件开发提供决策参考。具体包括：

（1）了解、收集当地农村党员干部和农民群众对课件的实际需求，及时汇总上报；2、了解、收集当地农村党员干部和农民群众对已收看过的课件的意见和建议，及时整理上报。