班务教养计划5(4)

（三）、探索歌曲旋律，进行匹配的方法。

语言：

（一）、掌握基本文字，能够准确的认知与朗读。

（二）、能够看图编故事，通过自己的理解进行语言表达。

（三）、能够叙述故事，清楚的表达自己的思想。

（四）、创造语言环境，用特殊的关联词，做语言游戏。

科学：

计算方面（一）、掌握并牢记十以内的分解与组成。

（二）、能够通过描述，图片形式列出算式。

（三）、学习并掌握二十以内的直加直减。

（四）、通过观察身边的事物进行创编，充分调动孩子的想

象力。

科学方面（一）、能够了解每节课程的知识重点

（二）、通过各种形式让幼儿了解科普知识。

（三）开发幼儿的思维，培养幼儿爱动脑，勤动手的科学

探索精神。热爱科学，崇尚科学

四、安全保育

（一）安全、

安全是幼儿园工作的重要工作，安全是幼儿园的第一生命线，新的学期新的开始，为了使以后的工作顺利进行，使幼儿的身心得到更好的发展，我们将提高幼儿的自我保护能力与消防知识培训及演示，加强幼儿防火意识，让幼儿在又安全意识的基础上又