班务教养计划5

2011年9月—2012年1月大大一班班级教养计划

一、工作要求

本学期以科研为为主，深刻领会《幼儿园教育指导纲要》的精神实质，结合本园及本班幼儿的具体情况，通过各种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。

二、班级情况分析

（一）幼儿方面

本学期本班幼儿60名。经过上学期的学习，本班幼儿总的来看：在学习、生活习惯方面都有了较大的进步。但是在自律、自理方面还有待提高。在发展过程中由于幼儿的能力水平不平衡普遍还存在一些问题：

1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。

2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。

3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。

4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。

鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以