3+4齐鲁师范学院本科方案.doc(16)

法、家园合作、幼小衔接、幼儿园环境、幼儿教师、社区学前教育等等。

3.学前心理学 36学时 2学分

内容简介：使学生掌握从事幼儿教育工作所必需的心理学基本理论和基本知识，能够初步运用学前心理学知识去分析和解决在教育幼儿过程中所遇到的实际问题，并为学习其它专业课程奠定扎实的理论基础；培养热爱幼儿、对幼儿教育工作感兴趣，进而树立热爱幼教事业的专业思想。主要内容包括：学前儿童心理发展的主要特征和发展趋势；学前儿童的认识、情感、个性和社会性等各个方面发展的规律和特征；关于学前儿童心理发展的基本理论；与学前儿童心理和教育有关的社会心理学和教育心理学知识。

4.普通心理学 54学时 3学分

内容简介：本课程是向学生传授心理学的“一般”知识和“基础”知识，使学生了解心理学的基本现象、基本概念和基本理论，掌握心理学的基本研究方法、了解心理学发展的一般趋势，激发学生的学习兴趣和热情。主要内容包括：心理的神经生理机制；人类心理的起源和发展；感觉、知觉；意识和注意、记忆、表想和想象、思维、动机、情绪和情感、能力、气质、性格等。

5.教育概论 54学时 3学分

内容简介：通过本课程的学习，使学生学会用马克思主义的思想观点分析、思考教育问、题，树立正确的教育观，掌握教育科学的基本概念、基本理论和研究教育问题的基本方法，具有初步的理论联系实际的分析问题、解决问题的能力。主要内容包括