关于基层学习型党组织建设的问题与对策(18)

建设学习型党组织是党在新的历史阶段为适应新形势新任务而提出的重大战略决策，是提高执政能力、永葆先进性的重大举措。但有的同志认识程度却不高，没有把学习抓紧抓好。有的单位对如何建设学习型党组织重视还不够。

二是学习机制还需健全。各单位基本上都建立起了行之有效的监督管理机制，同时也存在缺乏科学配套、程序严密、制约有效的考评机制问题，学习任务量化和考评标准的量化还不够完善，容易造成学与不学一个样，学好学坏一个样的现象，影响了学习的积极性。

三是组织方法上还欠科学。各单位都不同程度地存在学习形式方法仍然落后于时代要求的现象，不适应时代的发展。如学习大多停留在集中上大课、个人抄笔记的阶段，在探索新方式、运用新手段方面做得不够。如运用视频教学方面做的还不够，实际效果还不够好。

三、建设学习型党组织的几点对策

一是要不断深化认识。创建学习型党组织是一项长期的战略任务，各级党组织、广大党员要从讲政治的高度，加深对建设学习型党组织重要性的认识，使学习成为一种经常化、规范化、制度化的行为。各级党组织要牢固树立抓学习就是抓根本，抓学习就是尽职责，抓学习就是出政绩的观念，大力营造读好书、好读书的学习氛围。构建全员学习、全面学习、全